「老人健康照護服務與管理」整合教學計劃               94.01.26

壹、教學目標：
因應我國人口老化趨勢與長期照護政策專業人力需求，有效整合本校老人學相關領域師資，提供學生跨專業整合學習機會，培養老人照護服務與管理之人才。

貳、課程特色：
一、整合本校醫學、護理、心理、醫社、職能及物治等師資，設計跨學門專業融合的教學，培養學生第二專長。
二、以PBL與情境體驗教學方法，訓練選課學生理論與實務整合，提供跨專業團 隊學習之機會。

參、師資：
包括醫學系、醫社學系、心理學系、護理學系、職能學系及物治學系等。

肆、教學方法：
PBL、講授、影帶小組討論等實地體驗與學習。

伍、課程：

一、普通社會學（3學分）。

二、普通心理學（3學分）。

三、老年健康照護導論（3學分）。

（含老人醫學、老人精神醫學、職能與物治、老人社會學、老人心理等）。
四、老人健康照護政策（2學分）。

五、老人健康機構管理（2學分）。

六、老人照護服務實務（2學分）。

七、老人照護倫理與法規（2學分）。

八、觀摩與實習（3學分）。

陸、空間設備：爭取設立高齡者摸擬體驗與照護學習教室1間(100坪，600萬元)

** 1.修完20學分授予相關證明。
2.鼓勵學生考取「照護經理」。